Fase 4 - presentación de la unidad

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LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS Y SU SOLUCIÓN CON RECURSOS TIC

En  el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas es necesario comprender que los elementos utilizados como soporte o herramienta para hacer que la comprensión y adquisición de las competencias matemáticas sean significativas e indispensable ; por lo cual el uso de herramientas tecnológicas en esta era digital se convierte en  la mejor estrategia para que una clase sea didáctica ,ya que  permite una gran variedad de elementos que nos proporcione a los docentes ayudas para que las dificultades tales como acalculia o discalculia sean superadas por los estudiantes sin que tengan exclusión en los procesos normales  de aprendizaje.

 Como podemos ver los espacios de aprendizaje digitales en la última década se ha convertido un instrumento fundamental  el aula, el uso de internet, de software educativos offline y online enriquecen nuestra praxis por lo cual la solución de las dificultades de aprendizaje  se hace más asequible; con ello se puede afirmar que los recursos tic si son fundamentales en la enseñanza y el aprendizaje modificando el currículo y las metodologías empleadas por los maestros sin importar si se encuentran en el sector urbano o rural ,si pertenecen a  aula multigrado o están orientando a un solo grupo o nivel educativo.

Bibliografía

siemesns, g. (s.f.). scrib. Obtenido de https://es.scribd.com/doc/201419/Conectivismo-una-teoria-del-aprendizaje-para-la-era-digital

Reviere, V. (2002). Un informe muy citado. Revista Suma, 40, 133–140. Recuperado de http://revistasuma.es/IMG/pdf/40/133-140.pdf